陽光燦爛之百萬葵園

外遊

放假真好。
往日本跑了一趟。很開懷。離開了香港，像離開了一貫的生活模式，人一下子逍遙了許多。
真的十分喜歡義無返顧的日子，彷彿只活在當下，什麼煩塵俗務，也是虛無飄渺的。
只可惜不能一直旅行下去。
當然，如果一直去旅行，沒有休止的遊蕩，可能浪遊便成了一種負擔，一切再逍遙不起，心情自是甚不一樣了。
近年也去了三次日本，不是哈日一族，只是帶著幼兒，日本似乎是一個叫人甚為安心的選擇。無論以機程、衛生情況、食住，甚至遊點，不少也適合親子之旅。
於是，選來選去，又去日本了。
如果再去，我想到京都看櫻花，或者在寒冬去一次北海道。仙台都是不錯的選擇。
哈哈，假期還未完結，已在盤算下一次旅程。也好，人就是活在希望之中，一切才變得充滿意義。
要外遊，就要路費。正如我跟戩昊說，我們之所以有這樣好的一次旅程，是因為爸媽努力工作了一年，如沒有辛勞攢錢，不能有如斯的享樂機會。
但願他會明白。

故事媽媽

芷喬的學校，有一樣東西，叫做「故事媽媽」，是家長義工在放學時份，客串說故事給小朋友。戩戩小時候，也曾叫我做故事媽媽，但我這一個媽媽，天天也要上班，怎去做「故事媽媽」?自己的媽媽當上了「故事媽媽」，大概是一件叫人感到十分光榮的一回事。試想想，全部小朋友都聽自己的媽媽說故事，事後媽媽還牽著自己的手，擁著自己，唔，與有榮矣。
芷喬也有叫媽媽去做「故事媽媽」，我當然也是沒有應允。戩戩提出時，我也感到十分遺憾，心想，我沒上班的話，一定去當「故事媽媽」。五年之後，芷喬再提出，我已沒有多大感受，反正也是做不了的事情，多想無謂。今天，去接芷喬放學，看到有家長當「故事媽媽」，五年前的惑受，又重現心頭。
這幾天，天天接送芷喬，很充實的感覺。接送孩子，原來真的有另一種開心。如日本人說的，真的覺得十分幸福。
若能當上「故事媽媽」，當然又是另一種幸福。

七月天

正式放假了，雖然仍要回校工作，但心情已大大不同。
只是，踏入七月，接二連三的，卻不是利好消息。兩位友人，分別有長輩過身。應驗了老話，忙罷赴婚宴，就到去殯儀館了。
有點唏噓，人的一生，似乎就在這些大事件小事件之間，消磨度過。
今夕何夕。
晚上，跟友人吃喝，談了許多工作上的辛與勞，甜與苦，有人辭官歸故里，有人漏夜趕科場。有人戀棧工作，不離不棄，有人決定引退，海闊天空。怎樣走，像自願，也似被逼，到底人生匆匆數十年，怎去找自我?
甚或，哪個我，才是真的自我?
惹人深思。

報捷

謝謝7A，給我打了一場大勝仗，25%C以上，90%及格，是罕有的佳績。一般而言，八十巴仙以上的及格都不太難，當然九十以上則令人相當滿意;而二十五巴仙C以上，則十分難得。我們的同學不「叻」，都只是一般水準，及格不難，要取得上佳成績，就不太容易了。
謝謝7A，給了我好美好的一個成績。兩年以來他們的「生性」，也給了我十分愉快的一段回憶。
謝謝李俊威，我說以為他會和李浩祥一起雙箭頭，給我拿下兩支火箭，怎料他 C了。他說他會核卷，為了我，他一定要核卷。我拍著他的肩頭，忍著不哭，我好感動啊。
好美好的放榜，真叫我樂極忘形。
期待5C的放榜也令人喜出望外。

西九黃金圈

這個星期，到了九龍奧海城附近的浪澄灣上課，學習如何應對日益增多的融合同學。中午，有兩次都到了附近的奧海城吃午飯，正值一個聲稱一萬元一呎的「豪宅」開賣，並於奧海城設置了售樓處及示範單位，那個商場，如「趁墟」般模樣，單是地產代理，可能也聚集了一二百人，人人行經，都要過五關斬六將，才可到達彼岸。
一萬元一呎！令人咋舌的價錢。位置就在奧海城旁，即是小時候的大角咀碼頭一帶，想也想不到為何三十年後的今日，會突然整個地段也「豪」起來，只知真的是豪宅---價錢甚「豪」。
回家問老公，我們賣了現樓，補一些儲蓄，有沒有資格去住?他不屑答我，通常一些我的突發奇想，他都不大理會，因為他是個歷史人，歷史是不存在假設性的。因此，我的假設性問題對他來說，都是沒甚意義的。
我一直以來，都希望努力工作攢錢，多儲蓄便可以提升生活質素。我現住的，不是不好，不過單純的以為再多儲一點錢，自然就可以再「住好啲」。直至有一次老公跟我閒聊，他提出如果我們要比現在「住好啲」，我們可能要為了一個新的單位，犧牲了許多金錢、娛樂、生活優閒、選擇......未來二十年，只能為那單位而活，值得嗎?生活質素，到頭來上升抑或下降，真是天曉得。
當頭棒喝，我一直以來，沒有這樣去想，只知一分耕耘，一分收穫，想不到這個年頭遇上樓價這個「姚明」，再多一百分耕耘，也趕不上他的高度，白白賠了生活質素，都不知為了什麼。

花仔花女

CGHC 09-10 F5 Graduation Dinner opening video-中學回顧

班主任的話---忘了，忘不了

踏入六月了，今年天氣卻不太炎熱，六月天，仍是有點清涼。六月天，是謝師宴的季節，剛去完中七同學的謝師宴，不久，便到「自己班」了。一提起自己班，心中的暖意總被牽動，兩年以來，一點一滴，原來儼如水點滴在岩面，任是「鐵石心腸」，點點痕跡自是免不了，中文名之為「蝕」，如蟲蛀一般。成長印記，即是如此。
跟5C一起的日子，確然十分開心。一幕一幕難忘回憶，掠過腦海，原來全都可堪一記。水運會班主任「勇奪」十數面獎牌拍照(多得5C三條「飛魚」)，聖誕會大家開香檳，「踩汽球」踩到用手捏破汽球，生日會看Youtube，送給小清老師「Delete」燈……我們的拍的「全班福」，遍及各個大大小小的節目節日，聖誕、旅行、陸運會，甚至交換同學來訪，我們也來個大合照。一切都是開心的記憶，不容易忘記。
忘記的，當然也不少，忘了5C總是欠家課，忘了收回條收得我大動肝火，忘了常常要大家「執垃圾」，忘了最後一天你們打爛了時鐘，倒轉了課室……忘了有沒有每事掌握時機，克盡班主任之職，努力「解惑」、「傳道」。忘了有沒有以關愛為主，盡力關懷你們每一個。忘了許多，唯希望忘不了一直以來，大家在這裡有過付出，有過得著，將來，驀然回首，回顧自己走過的正確人生路上，有「張振興」的名字閃過心頭，於念已足。
祝福無數。

寫在畢業同學錄的感言。

我的浪漫小詩

《我的浪漫小詩》 中四文學班集體創作
情人節
分手節
漫長的夜幕
海旁的戀人
彈著無聲的鋼琴
演奏著離別曲
戀人們
沉重的對峙著
然後
作最後的擁抱
只聽到
MC LIN的饒舌
孤單地
在空中飄渺著

那天文學堂，教他們作詩。玩了一些創作遊戲，然後，拿著他們供應的詞組，我們師生二十多人一起拼拼湊湊，效果出奇的好，叫我開心了一整天。教書人的開心，原來好簡單好簡單，為什麼如此簡單的開心，竟然無法尋著？

雲淡風清

今天很開心。天很藍，風很清，雲在飄，陽光在笑。昨夜，陽台仰望，意外的看到繁星點點，月掛天的中央，左邊的天，全蓋了薄薄的雲，右邊的天，朗朗然一片清空，中間分界，好不有趣。心想，明兒可能是個大晴天。果然，今天天氣好，人也立即精神爽利。
一到夏天，一到好天氣，便想去旅行。芷喬復活節去了深圳，之後就一天到晚嚷著要住酒店。她說喜歡酒店的牀。當然，酒店的牀上，還有媽媽，這些晚上，媽媽不但不會趕她回到自己的牀、自己的房間裡睡覺，還會日日夜夜，二十四小時常伴左右。小兒的願望十分卑微，時時纏著媽媽，已是一大功業。為人父母的，卻不時要有私人空間，自己的時間，老是嫌孩子癡纏。總有一天，他們不會再癡纏，他們早便有了自己的世界，才不會為爸媽，失卻了自己的私人時間。
不過，天這樣晴，人這樣開心，都總要計劃一下暑假到哪裡去?不為孩子，只為自己可以竭一竭，可以竭一竭，扶老攜幼又何妨?

帝女花之香夭

倚殿陰森奇樹雙
明珠萬顆映花黃
如此斷腸花燭夜
不須侍女伴身旁下去
落花滿天蔽月光　
借一杯附薦鳳台上
帝女花帶淚上香　
願喪生回謝爹娘
偷偷看　偷偷望　
佢帶淚帶淚暗悲傷
我半帶驚惶　
怕駙馬惜鸞鳳配
不甘殉愛伴我臨泉壤
寸心盼望能同合葬　
鴛鴦侶相偎傍
泉台上再設新房
地府陰司裡再覓那平陽門巷
唉惜花者甘殉葬
花燭夜難為駙馬飲砒霜
江山悲災劫　
感先帝恩千丈
與妻雙雙叩問帝安
唉盼得花燭共諧白髮
誰個願看花燭翻血浪
唉我誤君累你同埋蒘網
好應盡禮揖花燭深深拜
再合巹交杯墓穴作新房
待千秋歌讚註駙馬在靈牌上
將柳蔭當做芙蓉帳　
明朝駙馬看新娘
夜半挑燈有心作窺妝
地老天荒情鳳永配痴凰
願與夫婿共拜相交杯舉案
遞過金杯慢咽輕嘗
將砒霜帶淚放落葡萄上
合歡與君醉夢鄉
碰杯共到夜台上
唉百花冠替代殮裝
駙馬珈墳墓收藏
相擁抱 相偎傍
雙枝有樹透露帝女香
帝女花 長伴有心郎
夫妻死去樹也同模樣
---這是戩戩近日瑯瑯上口的歌詞，我也十分喜歡這闕歌，歌詞一流。全首我也懂唱呢。

要走的路

四十歲，是不是人生一個需要深思的年紀?已漸漸逝去的，是青春的印記，印記漸模糊，不能無動於衷，就像沒有配上眼鏡的散光眼，看不清就是看不清，騙得了別人，騙不了自己。於是，自願又好，被逼也罷，我們都需要檢視一下，現在走的，是不是我一直，甚至以後所追求的。
星期天，是SC封禮的大日子。她正式成為會吏，在聖公會的編制裡，大抵是比牧師低一級的神職人員。是由大主教親自冊封的，相信不是小角色。我們幾個老同學去了觀禮，儀式煞是隆重。SC彷彿走進了人生的另一個階段，教友稱這些叫侍奉。是一個十分莊重的人生決定，是一個奉獻。
剛剛看了呂大樂的《四代香港人》，其中提及「三十世代」即1966-1976出生的香港人，是平庸的一代，他們不像「嬰兒潮」那一代精英，一早已成了社會的骨幹，是淘汰制下的倖存者，他們既痛恨此制，亦為自己能在此制下存活而自傲不已，因此，對建制又愛又恨。「三十世代」大部分人活於「嬰兒潮」的陰影之下，沒有選擇，自願和被逼之下，他們的生活有了另一種看法，反而因而沒有在辛苦經營，努力工作之中，迷失了自己。他們會追求生活的質素，品味的存在。
SC是不是在類似的心態之下，走上神職人員的道路?追求的不再只是生活，而是生活的質素。其實是命運揀了我們，抑或是我們選了命運?是SC選了「神」，還是「神」揀選了她?教友當然是答後者，昨天整個儀式都在說神選了她。然而，我卻想到「三十世代」的香港人，被逼與自願之間，活出了另一種人生態度。我信SC不是被逼活出了另一種生活，但十多年以來，她為了她的宗教路，走得也十分辛苦。要活出另一種生活，並不容易啊！
沒有機會成本，就更容易活出另一種生活。

舊生之夜

流浪者之歌

我的英文不濟，但我十分喜歡跟校中的老外閒聊。Mr Mead很是有趣，是一位幽默且有風度的男士。
大家聊起他會否下年繼續留港，他說可能會多留一至兩年，之後便會再覓新的去向，畢竟，屈指一算，原來兩年後就是留港十年了。他往後的計劃，竟是到印度。他初步擬定到印度工作大半年，然後用三個月至半年的時間，深入印度各地。再之後呢?他打算到南美享晚年，因為那兒的生活指數較低。我惑然，不是說南美一瓶可樂，是香港的雙倍價錢嗎?生活指數哪會低?他笑說那便不用怕了，因為他只喝清水，不喝可樂。之後他正色道出活在南美，生活不貴，但作為遊客，則不大好過。至於落腳處，他表示哪兒准許他移民，他即前往。
流浪者之歌。他喜歡澳洲，但出國工作了接近二十年，他實在覺得澳洲太貴，他希望用剩餘的金錢，過一些質素較好的生活，澳洲顯然不大適合。孑然一身，動聽的說法是四海為家，難聽一點則是「何處是吾家」。令我有點惻然的是提及赴印度工作，你可以看到他的雙目，仍閃有一絲響往，但提到遠赴南美，言辭背後，竟看到一點無奈。
霎時想到的，竟是「流浪者之歌」。

妙手空空兒

很難說是不是喜歡《歲月神偷》，因為令我哭得太苦了。離開電影院時，哭得眼睛也腫了。如此悲慟，我實在不喜歡，令我情怯。
然而，戲中的真實情懷，又是感人肺腑，這才是我們流淚的主因。感動不了人心的作品，就不是好作品吧。
可能我是媽媽，我最感觸的是喪子之痛。看著親生愛兒離自己而去的痛，大抵再沒了十間八間鞋店，都沒法相比。愛兒一去，為父的連生活的鬥志，也幾乎隨之而去。那才是最傷最痛之處。手掘一株勒杜鵑，植在愛兒墓邊成為墓蔭，令我想起聞一多的《也許》：「不許陽光撥你的眼簾，不許清風刷上你的眉。無論誰都不能驚醒你，撐一傘松蔭庇護你睡。」異代的爸爸，同樣的傷逝，只希望超越今生來世，時間空間，做一丁點為兒子的事兒。看得心好痛，真的好痛。
爸爸的描摹，沒有外露。不靠對白，只靠演員的表情及動作。喪了大兒，用被勒杜鵑劃傷的手，緊緊握著次兒。像跟命運說「不」，也像在生命激流中緊纏著兒子，不許再有閃失。一家人的命運，就是如此繫在一起，呼應的是當了婚戒給兒子治病的一幕，同樣的手沒有了婚戒，仍夫妻共挽，比政府那些「一家人」傻氣廣告，要強一千倍。
媽媽是個活潑婦人，因此事事說出來。唸唸有詞要有信心，喪了大兒喪了夫，挽著次子，輕聲呢喃，母子二人回首前塵，沒有唏噓，只有緬懷。「如果是大佬講的，我就信。」母子緣盡，母子情卻生生不息，千秋萬代，都與青山綠草常在。
我想，雖然哭得苦，但仍是好看的一齣戲。歲月，偷走了人，偷不走心。

深圳行

暮春隨筆

三月三十一日，是我的孩子的畢業禮。我以為會十分不捨，結果，感情卻沒有想像之中那麼澎湃。那一天，有若干事務需要交代，不知道怕掛萬漏一，還是怕掛一漏萬，總之，十分緊張，沒有傷感的時間，一堂的光景飛也似的，一會兒，同學們都「鳥獸散」了。兩年的情誼，就此劃上了休止符。
「長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風急，柳笛聲殘，夕陽山外山。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多。」
又送走了一班。

四月一日，愚人節?沙士那年，張國榮便從文華酒店一躍而下，為他傳奇的一生，塗上了一抹最後的，亦是最詭異的一筆。我不是他的歌迷，但不否認，他確是魅力十足。巨星隕下，自是叫人唏噓不已。

今年，忙得好累好累。我們四月一日閞始放假，下午送了戩戩去學校。那一晚，戩戩演奏笛子。送畢兒子，到觀塘放下USB予校刊的印刷公司。然後，到APM蹓躂，等待仍要上班的老公，再一塊到浸會的大學會堂。接回兒子，已是十時多。
今天，才正式放假。真的好疲累。

媽媽與心肝寶貝

女兒口齒異常伶俐，比哥哥有過之而無不及。戩戩小時候，因為說話太老成，常令人忍俊不禁。現在的妹妹，實在有乃哥之風。小小人兒，語不驚人死不休。她愛聽的故事碟，有許多經典的故事，她愛聽內容之餘，更會模仿故事中人的話語。嬤嬤說有一回帶她外出，乘升降機時，她突然喃喃說「鬼叫你窮，頂硬上」，笑得整個升降機的人人仰馬翻。「你知不知呀，你是媽媽的心肝寶貝」，又是她的名句。這個小妹，真是趣怪百出。
小孩自信，因為信任他們身邊的父母，他們一早知悉自己確是父母的心肝寶貝，如此情況之下成長的孩子，真是幸福。做了他倆的媽媽，最大感觸是天下間，沒有了媽的孩子，或沒有了孩子的媽，是多麼叫人黯然和心痛。

中文系的傻子

昨晚，與P及A吃飯。她們是我大學時代的朋友，相識二十多載，慶幸一年有數次的飯局，總算維繫得了。都市人真是一寸光陰一寸金，我們珍惜某些情誼，但往往因太多俗務，連基本上的往來也談不上，更何況更深層次的溝通，於是，大好的友情便容易附諸東流。
我們這三人，慶幸有P作橋樑，隔數月，她又會叫大家出來「撐撐檯腳」，否則，漸漸來往又不了了之。P是自由身，開設一人公司做編輯工作，最近和友人嘗試寫童書，希望可以闖出新天地。我笑言若我一旦決定放下教鞭，我真的要好好攏絡P，她可能成了我的「米飯班主」，她表示亦希望成我貴言。談著談著，大家也有一點感慨:我們這些三年也造反不成的書生，手中只有一管筆是最耐用的。於是，孜孜不倦，只望在文字工作上，有一點成就。原來也不是一件容易的事。我有力氣，可以賣力。我有文筆，卻不是已具備賣文的資格。P將童書的構思，送到出版社洽商，她幽幽的說暫時也沒有消息，她倒真的花時間心血去寫，不是一文不值吧。若當真無路可走，也不排除會自資出版。
我們苦笑，文人便是這樣傻，也不知為了什麼，是心中的一個理想、願望，抑或其他，明知此路不易走，卻總是想著法子，擠身其中。就像瓊瑤筆下那些「餓死老婆」的藝術家，P說是最終吐血而亡的張活游。燈蛾撲火，其實也是一種美，一份奉獻。但願不日我也可以有這一份豪情。

一年容易又考試

昊昊考試了。一年三次的考試，說多不多。平日有所謂的「評估」，由於是不計入全年總分的，我們多不予理會。不予理會的意思是指我們二人不會特別為他溫習，於是，評估的成績便是最切實的反映了他對課題明白了多少。
當然，派發評估之後，無論成績如何，我們都會跟昊昊來個小小的檢討，讓他知道自己錯在哪兒，加以注意。
到了一年三度的考試，一家都會較為重視。一年班二年班時，昊昊能力有限，我們遂十分認真的為他溫習預備，曾試過模仿他的工作紙，另創模擬考試，讓他反覆練習。
三年級始，我們則稍稍放鬆了。英文科我們定必為他溫習，至於中文及常識，因為是他的強項，沒有人督促，他仍可應付得遊刄有餘，我們已完全差不多「放手」，讓他自己去摸索如何掌握學習重點，這種能力的栽培，可比要他死記著某些資料，更為重要。
數學呢?他的嬤嬤在國內的大學理科畢業，異常愛好數學，平日已不遺餘力，要他學好數學。到了考試，她協助他溫習數科，亦最為熱切，因此，我們也不會額外再添「肉緊」，省得過猶不及，大大不妙。
至今為止，昊昊的成績也令我倆十分滿意。我更希望的是能夠讓他開開心心，輕輕鬆鬆的學習知識，只有他自己讀得開開心心，他才真正有所得著。

頑皮孩子畢業了

洪芷喬與洪水橋

芷喬一直以為爸爸媽媽是在「養和」領她回來的。兩歲之前，我們為她設了一個假想敵---洪水橋，她一旦蠻不講理，我們便說回「養和」換一個乖乖的孩子洪水橋回家，將芷喬帶返「養和」了。後來，奶奶更有故事的加強版---故事被說成爸爸媽媽去「養和」領一個孩子，芷喬很乖，不哭不鬧，不尿床不吐奶，還笑咪咪的，因此便選了芷喬。水橋因為沒有以上的優點，不被選中，故現在仍在「養和」。後來爸爸整理電腦上資料時，信手拈來一個和芷喬年齡相仿的小女孩的相片給芷喬看，連相片也有了，一切自然不能作假。
朋友提及不要讓孩子以為自己是領回來的，我本以為無傷大雅，一切純屬玩笑，不過既然朋友她好心提醒，也有一定道理。於是開始灌輸芷喬是住在媽媽的肚子中，是媽媽生出來的，就算「曳曳」也不會拿去「養和」換回水橋。沒有處於對立面，芷喬安心了。故事便另有發展。
話說芷喬深覺水橋仍在「養和」，真的有點淒涼，主動提出去「養和」探探她，留些玩具給她，甚至帶她回來小住，可以讓她睡在地上的膠席上，晚上一起聽故事。
現在，她較少提及洪水橋了。說不定因為有了自信，或是自從三歲，她已較明理，我們之間的溝通愈來愈好，毋須出動洪水橋這個無形的威脅來「鎮壓」她。
有機會我們當帶她去一去洪水橋，待她們姊妹重逢呢！

童言

哥哥與妹妹晚上一起窩在我的身邊，有時候我會說說故事，有時候我會說一些他們小時的趣事，他們都趨之若驁。今晚，妹妹已睡在床上，突然又轉身爬起來，說要抱抱。或許年紀仍小，如此愛嬌，時而有之。我有感而發，跟哥哥說哥哥很獨立，三歲左右，我和他上街，他即使怎累也好，下車時我推醒他，他便擦擦小眼，二話不說的隨我下車，因為我告訴他他已長大了，媽媽實在抱不動他。
正當我盛讚哥哥很棒時，妹妹有點不是味兒，拚命的追問我「妹妹呢?」我說妹妹要爸爸抱抱呢，她便老大不高興。妹妹又問哥哥三歲時妹妹在媽媽肚子嗎?哥哥回答當然不，妹妹不知在哪了。妹妹心有不甘，續問自己是否在「養和」---她一直以為到我家前，她是住在養和的。哥哥告訴她不在「養和」，說到這兒，八歲小兒開始天馬行空，他說妹妹在宇宙呢。宇宙?什麼是宇宙?我看看窗外的天空，順口回應是天空。妹妹十分不滿，直覺認為大家在戲弄她，她噘著小嘴，氣鼓鼓的說:「我又不懂得飛！」
笑得她的哥哥扒在床上，氣也喘不過來。

新春慶團圓

有些人與事，是可以超越生活的。例如本來是同事，但一旦同事不再，沒有在同一個空間內生活，仍可維持密切關係，即是超越生活了。我十分慶幸人生每一個階段，都有可以超越生活的朋友，正因為沒有時間空間之隔阻，大家相聚時就更愉快。人生，正是如此精彩。

三姐妹

有一陣子，三人總在不同的場合，拍下許多許多這個模樣的照片，背景或會有異，主角都是我們仨。算算手指，認識了二十個年頭了。是的，今年是二十周年紀念，二十年淘盡，三人亦早已青春不再，唯獨是二十年來酒酒肉肉，帶來了比一切酒肉朋友更實在的一份情誼。就是再老二十年，大抵也不會變遷。

恭喜恭喜

last day

終於到了最後一天，明天是牛年最後一個上課日，十號是音樂日，然後大家就放年假了。
真是十分漫長，這一個月，好似過了一年。叫人身心俱疲。很多事情有待完成，很多東西仍在糾纏。不知哪時哪日，才可以閒下來。
校長有一天說，他是一個十分喜歡工作的人，時至今日，他每日上班，都是興勃勃的。他喜歡放假休息，但也十分喜愛工作。即使在忙碌得發慌的日子，他依然上班上得甚起勁。
副校今天開會時說，校長工作十分投入，而且工作效率十分高。
校長真不愧為校長，毋怪他步步高陞，可以成為一校之長。我真的不能如他一樣。我真的十分疲累。怎樣可以令自己的工作熱情，一直沒有休止的繼續下去呢?這實在是一個耐人尋味的課題。
我常常想，若不用上班，可以幹這幹那，幹一幹二幹三，想得天花亂墜，然後「死死氣」的繼續天天上班去。
到小食部喝一杯「陳太咖啡」，又再戰江湖。
我的字典中仍沒有查到何謂「last day」。

媽媽畢業了

媽媽七十大壽

「就係呢舊嘢」

「就係呢舊嘢」，Facebook上我的寶貝5C仔的評語。「呢舊嘢」是盛滿了水的汽球。今天第一至三堂出現在我的課室，直至小息，它短暫而光輝的一生因著一個「有種」的人而結束。於是，我這個班主任在小息完結第四堂上中文堂時，便看著剛拖完地的校工的黑臉，並狠狠的教訓了我班一大頓。這部落格「仔啊仔」看不到，可以說真心話。仔啊仔，其實我真的好想笑，因為你們實在好好笑，加上昨天「捐血日」黑板上畫上那些有手有腳有翅膀有「黑超」的「大滴血」，旁邊有針筒有對白，大嚷:「捐我啦﹗」我真的覺得好好笑。只是我一定要「扮嬲」，我實在害怕你們會愈發瘋癲，一發不可收拾。
不過，這些都將會是我教書生涯十分美好的回憶。

發黃的記憶?其實只是昨日......

60後

60後的我，一天最開心的是下班回家的一刻。我們六時多七時，匆匆的買一買明天一家大小的早點及必要的日用品，便打道回府。門一開啟，兩小兒便衝上來牽纏一番。三歲的芷喬最關心的是今晚寒冷否，有沒有機會和媽媽大被同眠。八歲的昊忙不迭報告校內大小事項，包括默書取了高分，忘了帶回條，班長被惡女生欺負......
吃晚飯，忙於「餵女」。餐後，安排兩小兒吃飯後水果。八時多九時，為昊檢查功課，作適量溫習，給他看看有趣的報章，和他閒聊一下，做網上功課。跟芷喬廝磨，說說故事，看看圖書，玩玩遊戲，還有逗逗她說說學校趣事。
一夜即盡，風風火火的催促小兒洗盥睡覺，可以安坐想想是不是應改一改作業，做一做筆記之時，原來已是十一時多了。眼睛睜不開時，便倒頭而睡，還望女兒別午夜追魂，否則吵得人醒大半，便睜眼看天漸白，再也睡不下。
抱歉，80後在吵什麼，我拚命擠出時間啃報，才勉強弄個所以然，還望真的沒有誤解。曾俊華的「回魂夜」，同事在笑時，我才第一次聽聞，好久沒有認真看電視了。
因此，對80後的做法，實在沒有共鳴。畢竟，我是60後，相距了20個年頭。我有的，只是60後的思維。

新的一年

新年快樂

又到聖誕，又到聖誕

新聞三則

我不認識諸老師(幸好不認識，當然更希望是根本沒有這件事發生)，那日一聽到新聞說有一個四十歲左右的中文中史老師被醉酒司機撞死，心中一凜。行頭說闊不闊，大有機會是大學同學，諸如此類。結果年紀大了數年，該不認識了，心中卻無法釋然。香港人和我有同感的，大抵不少，今日看報，人人都痛心疾首。佳節當前，怎叫人不唏噓。

剛才和昊一起打開雅虎首頁，他問標題提及劉曉波被囚十一年，囑妻好好的生活下去。為什麼要吩咐妻子好好的生活下去。嘗試用昊懂得的道理及說話，解釋「劉曉波事件」，他聽後異常憤慨，頻問說說也有罪嗎?我說他犯了「顛覆」罪，昊問什麼叫「顛覆」，解一下，他便說是造反。他的結論是罰錢了事不可以嗎?我也不明白，只是說說，一個大國，為什麼連說說也怕呢?昊，錢解決不了的事實在太多了。

奶奶告訴我台灣有個小孩打新流感針併發症死了。死前病得苦，頻問媽媽為什麼要打這針，他真的不想打。唉，他媽不知怎捱過一生的自責。他不幸患新流感不治，還可以怨天，如今不想怨自己也不成，怎為自己開脫?袁國勇說患併發症的機會比遇上交通意外還要低，他看不出有什麼理由不去接種疫苗。又是那句，被車撞死都可以怨天，打疫苗打死了自己的孩子，怎辦?
我為那媽媽黯然。

陽光、海鮮、布袋澳

張曉風《如果你是天使》

如果你是天使，你決不會唱那麼難聽的歌，你也不會把小鋼琴敲得那麼刺耳，不會撕壞剛買的圖畫書，不會扯破新買的衣服，不會摔碎媽媽心愛的玻璃小鹿，不會因為一件不順心的事而亂蹬著兩條結棍的小腿，並且把小臉脹得通紅。但為什麼你那小小的壞事使我覺得可愛，使我預感到你性格中的弱點，因而覺得我們的接近，並且因而覺得寵愛你的必要。

公無渡河

《箜篌引》
公無渡河，
公竟渡河。
墮河而死，
當奈公何！

《箜篌引》，即是現存漢代樂府〈箜篌引〉，它以短短十六個字敘述了一個完整的動人情節。

崔豹《古今注》：《箜篌引》者，朝鮮津卒霍里子高妻麗玉所作也。子高晨起，刺船而濯。有一白首狂夫，被髮提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河水死。於是援箜篌而鼓之，作『公無渡河，公竟渡河，墮河而死，當奈公何！』之歌，聲甚悽愴，曲終，自投河而死。子高還，以語麗玉。麗玉傷之，乃引箜篌而寫其聲，聞者莫不墮淚飲泣焉！麗玉以其曲傳鄰女麗容，名曰《箜篌引》。

無可奈何，無可奈何。

My lovely 5C

鬼臉的歲月

吳興記

小時候，到「飛髮鋪」剪髮時，便會看《老夫子》。印象中沒有怎看《十三點》，是那鋪沒買下，還是不喜歡看，因此沒有印象，那便不得而知了。總之，看了不少《老夫子》，學了很多四字詞，如耐人尋味、千鈞一髮、意料之外等等。不過，不曾擁有一本《老夫子》。擁有，在我的童年來說，是一個陌生又陌生的詞語，我有的，好大部分本來是屬哥哥的。哥哥的，原來也是少之又少。
大抵人人也物質匱乏，大家也會視不足為理所當然。
於是，我們沒有埋怨，也不懂批評。於是，我們人人懂得努力，懂得爭取。於是，我們的時代日漸進步。
昊昊看了許多《老夫子》，也擁有不少。有一天，突然跟我說，要到上環找「吳興記書報社」，他深信那兒一定有大量的、各個版本的《老夫子》陳列售賣。我沒有給意見，只是應允帶他前去，只是預先聲明不會讓他發狂的掃貨。生不明白為什麼要巴巴的跟兒子一樣傻，所有「7-11」都有出售《老夫子》，幹啥要去「吳興記」?我告訴生這是專題學習，他不是親自到過那兒，他不會死心，目的不是為他買《老夫子》，而是要他親身學懂怎樣去尋找答案，以及承擔選擇後的結果。
結果，「吳興記」大抵是個發行商，星期天辦事處當然休息一天。昊昊一心以為去了那裡可以目瞪口呆的看著《老夫子》書海的願望，全然落空。他當然十分失望，我卻認為蠻好，很久之後，他也一定記得「吳興記」只是個書報社，並不是購買圖書的理想場所，因為會休息的。而且，在一切唾手可得的年代，他可以自己想出方法去找理想中的東西，而又偏偏失望而回，不見得是壞事。我倒欣賞他提出去「吳興記」，至少我看了半輩子《老夫子》，想也沒有想過去「吳興記」。
這是值得鼓勵的。

木村拓哉

在「面譜」中看了木村拓哉的日清新廣告，好瘦，沒大精神似的。與日劇中丰神俊朗的他，分別很大。
好喜歡看木村，覺得他有一雙鬱鬱的眼睛，像要跟你說許多話，而又欲說無從。《武士之十分》中，他演瞎了眼的武士，他用一雙會演戲的眼睛扮演一個瞎子，更見他的真功夫。
因此，我覺得他並不是虛有其表。雖然我的老公不大同意。
嚴格來說，木村並不大英俊，不及年輕時的江口洋介，不及福山雅治、唐澤壽明，甚至竹野內豐，但是我真的覺得他的戲很動人。以上的男星樣子很動人，木村戲內就動人非常。
不過，戲外就......
真不明白為什麼要拍Gatsby，今日看的日清，也是一副殘樣子......
嗚嗚嗚......

教書難

累累累，四周的人都累得說不出話來。學校要提升成績，學生要逼也一下子逼不來，於是逼老師成了最快速的方法。見不見效，暫時未知，但民怨四起，就是必然之事。
沒有特別的看法，我輩之人，人家沒逼你，已在逼自己，新的政策下，縱然辛苦，卻也沒大相干，但不少同事則十分不習慣，視一切如苦差。
士氣之低，可想而知。但心中又十分明白，成績再退一步，要轉圜更是難上加難。只是遇著讀書動機弱之又弱的一群「大帝」，提升成績，談何容易?成人在挖空心思，經營每一課每一節，又威逼又利誘，到頭來仍似一場空，跟「放羊」讓他們自生自滅，分別好似不大。
教書真的好艱難。
天天與一群群根本不想理睬你的人鬥爭，令人十分煩厭，也叫人十分沮喪。
發完牢騷，又是一條好漢。老兵不死，繼續努力。

出海去

出海去。
遠離了煩囂，結結實實的坐船在西貢海兜了一轉。
好久沒有這樣的閒情。
後遺症就是今天全然沒有工作的熱誠。辛苦而來的，都是希望有逍遙閒適的生活，那麼，是不是應該為逍遙閒適而放棄奔波勞碌?
一旦要常常問著工作的意義，生活即變得相當沒意義。
我有一位單身的同事告訴我有一天對著我班沒頭沒腦的哭了起來，不是我班惹她生氣，而是一時感觸，辛苦得無以名狀，每天一睜眼就是工作，找不到半分意義。
與友儕談起，她們建議養一頭貓，或一隻狗，回家可以有點寄託，告訴自己生活上有點東西，是因著自己的努力而存在，一切或許會好一點。
真的有點害怕問意義。
如果天天都可以青山綠水，多好。

5C生日會

中秋樂

芷喬生日快樂

Home Schooling

國慶加上教師培訓日，還有星期六日轟轟烈烈的中秋佳節，昊昊玩得失了神，他問其實他可不可以照樣學習，只是在家中自學，不用回學校那麼麻煩。他不怕學習，但不大享受上學。
我跟他說他不能在家學習的原因有二，一是他的母親要上班，誰在家教他?二是政府會拉他的爸媽去坐牢，如果他的父母沒有讓他上學。看來暑假後遺症，仍纏繞著他。
嗯，為什麼我們的學校不能令我們的孩子喜歡上學?我的學生有多少喜歡上我的課?
需要好好反思的課題。
前陣子閱報，提及Home Schooling 的概念，認為學校教育扼殺了孩子的求知慾，教育是該讓孩子做主動，孩子一問為什麼，父母就和他一起找答案，如此的學習，才可以引發孩子的動機，進而學會學習。
我答昊昊上學不是只為了學習書本上的知識，我們還會學習與人相處、群體生活、交友之道......如果他獨留在家，這些都不容易學到的。
如果我阿Q一點，可以說成我的Home Schooling十分成功，我的孩子喜歡我們教他多於學校教他，不過回心一想，如果我不用上學，他又不用上學，我也有把握讓他學得很好，甚至學得更多。

悼子謙

昨夜，芷喬不適。整夜母女二人都沒好睡。她整晚要我抱著才肯入睡。對我來說，也不是太辛苦的一回事，與其說抱著她，倒不如說我盤膝而坐，她坐在我膝上，然後倚著我睡。
累是肯定。不過，女兒真的病倒了，她只是三歲小兒，她需要她的媽媽支持她，才可以努力的讓自己好過一點。作為生她育她的媽媽，責無旁貸吧。
漆黑中，看著女兒童稚的臉蛋，想起遇溺的子謙及他的家人。十八歲，大好韶華正等待著他，他的父母一定十分百分千分萬分的不捨。作為父母，一定希望為孩子遮風擋雨，分享分憂。但是，上天沒有再給他們機會了。子謙是老么，情何以堪。子謙雖在「張振興」七年，我也和他無緣，傷痛不及我的同事，我反而為那雙失去么子的父母深感難受。
一切彷彿命中駐定，讓人難受不已，卻又逃避不了。希望他們可以堅強面對。