Thursday, February 25, 2010
洪芷喬與洪水橋
芷喬一直以為爸爸媽媽是在「養和」領她回來的。兩歲之前,我們為她設了一個假想敵---洪水橋,她一旦蠻不講理,我們便說回「養和」換一個乖乖的孩子洪水橋回家,將芷喬帶返「養和」了。後來,奶奶更有故事的加強版---故事被說成爸爸媽媽去「養和」領一個孩子,芷喬很乖,不哭不鬧,不尿床不吐奶,還笑咪咪的,因此便選了芷喬。水橋因為沒有以上的優點,不被選中,故現在仍在「養和」。後來爸爸整理電腦上資料時,信手拈來一個和芷喬年齡相仿的小女孩的相片給芷喬看,連相片也有了,一切自然不能作假。
朋友提及不要讓孩子以為自己是領回來的,我本以為無傷大雅,一切純屬玩笑,不過既然朋友她好心提醒,也有一定道理。於是開始灌輸芷喬是住在媽媽的肚子中,是媽媽生出來的,就算「曳曳」也不會拿去「養和」換回水橋。沒有處於對立面,芷喬安心了。故事便另有發展。
話說芷喬深覺水橋仍在「養和」,真的有點淒涼,主動提出去「養和」探探她,留些玩具給她,甚至帶她回來小住,可以讓她睡在地上的膠席上,晚上一起聽故事。
現在,她較少提及洪水橋了。說不定因為有了自信,或是自從三歲,她已較明理,我們之間的溝通愈來愈好,毋須出動洪水橋這個無形的威脅來「鎮壓」她。
有機會我們當帶她去一去洪水橋,待她們姊妹重逢呢!
朋友提及不要讓孩子以為自己是領回來的,我本以為無傷大雅,一切純屬玩笑,不過既然朋友她好心提醒,也有一定道理。於是開始灌輸芷喬是住在媽媽的肚子中,是媽媽生出來的,就算「曳曳」也不會拿去「養和」換回水橋。沒有處於對立面,芷喬安心了。故事便另有發展。
話說芷喬深覺水橋仍在「養和」,真的有點淒涼,主動提出去「養和」探探她,留些玩具給她,甚至帶她回來小住,可以讓她睡在地上的膠席上,晚上一起聽故事。
現在,她較少提及洪水橋了。說不定因為有了自信,或是自從三歲,她已較明理,我們之間的溝通愈來愈好,毋須出動洪水橋這個無形的威脅來「鎮壓」她。
有機會我們當帶她去一去洪水橋,待她們姊妹重逢呢!
Tuesday, February 23, 2010
童言
哥哥與妹妹晚上一起窩在我的身邊,有時候我會說說故事,有時候我會說一些他們小時的趣事,他們都趨之若驁。今晚,妹妹已睡在床上,突然又轉身爬起來,說要抱抱。或許年紀仍小,如此愛嬌,時而有之。我有感而發,跟哥哥說哥哥很獨立,三歲左右,我和他上街,他即使怎累也好,下車時我推醒他,他便擦擦小眼,二話不說的隨我下車,因為我告訴他他已長大了,媽媽實在抱不動他。
正當我盛讚哥哥很棒時,妹妹有點不是味兒,拚命的追問我「妹妹呢?」我說妹妹要爸爸抱抱呢,她便老大不高興。妹妹又問哥哥三歲時妹妹在媽媽肚子嗎?哥哥回答當然不,妹妹不知在哪了。妹妹心有不甘,續問自己是否在「養和」---她一直以為到我家前,她是住在養和的。哥哥告訴她不在「養和」,說到這兒,八歲小兒開始天馬行空,他說妹妹在宇宙呢。宇宙?什麼是宇宙?我看看窗外的天空,順口回應是天空。妹妹十分不滿,直覺認為大家在戲弄她,她噘著小嘴,氣鼓鼓的說:「我又不懂得飛!」
笑得她的哥哥扒在床上,氣也喘不過來。
正當我盛讚哥哥很棒時,妹妹有點不是味兒,拚命的追問我「妹妹呢?」我說妹妹要爸爸抱抱呢,她便老大不高興。妹妹又問哥哥三歲時妹妹在媽媽肚子嗎?哥哥回答當然不,妹妹不知在哪了。妹妹心有不甘,續問自己是否在「養和」---她一直以為到我家前,她是住在養和的。哥哥告訴她不在「養和」,說到這兒,八歲小兒開始天馬行空,他說妹妹在宇宙呢。宇宙?什麼是宇宙?我看看窗外的天空,順口回應是天空。妹妹十分不滿,直覺認為大家在戲弄她,她噘著小嘴,氣鼓鼓的說:「我又不懂得飛!」
笑得她的哥哥扒在床上,氣也喘不過來。
Tuesday, February 16, 2010
Tuesday, February 09, 2010
last day
終於到了最後一天,明天是牛年最後一個上課日,十號是音樂日,然後大家就放年假了。
真是十分漫長,這一個月,好似過了一年。叫人身心俱疲。很多事情有待完成,很多東西仍在糾纏。不知哪時哪日,才可以閒下來。
校長有一天說,他是一個十分喜歡工作的人,時至今日,他每日上班,都是興勃勃的。他喜歡放假休息,但也十分喜愛工作。即使在忙碌得發慌的日子,他依然上班上得甚起勁。
副校今天開會時說,校長工作十分投入,而且工作效率十分高。
校長真不愧為校長,毋怪他步步高陞,可以成為一校之長。我真的不能如他一樣。我真的十分疲累。怎樣可以令自己的工作熱情,一直沒有休止的繼續下去呢?這實在是一個耐人尋味的課題。
我常常想,若不用上班,可以幹這幹那,幹一幹二幹三,想得天花亂墜,然後「死死氣」的繼續天天上班去。
到小食部喝一杯「陳太咖啡」,又再戰江湖。
我的字典中仍沒有查到何謂「last day」。
真是十分漫長,這一個月,好似過了一年。叫人身心俱疲。很多事情有待完成,很多東西仍在糾纏。不知哪時哪日,才可以閒下來。
校長有一天說,他是一個十分喜歡工作的人,時至今日,他每日上班,都是興勃勃的。他喜歡放假休息,但也十分喜愛工作。即使在忙碌得發慌的日子,他依然上班上得甚起勁。
副校今天開會時說,校長工作十分投入,而且工作效率十分高。
校長真不愧為校長,毋怪他步步高陞,可以成為一校之長。我真的不能如他一樣。我真的十分疲累。怎樣可以令自己的工作熱情,一直沒有休止的繼續下去呢?這實在是一個耐人尋味的課題。
我常常想,若不用上班,可以幹這幹那,幹一幹二幹三,想得天花亂墜,然後「死死氣」的繼續天天上班去。
到小食部喝一杯「陳太咖啡」,又再戰江湖。
我的字典中仍沒有查到何謂「last day」。
Thursday, February 04, 2010
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